中午下课，乔曼曼去高二（1）班找江望夏吃饭。
她见到在作文纸上面写东西，以为1班的最后一节课是作文课，想到小夏向来不会写作文，忍不住心想：难怪小夏要留堂，原来写作文啊。
乔曼曼是文科生，语文成绩还行，作文规规矩矩，不说特别出彩，拿50分以上不是问题。
比起作文常常不知所云的学神江望夏，简直不要好太多。
乔曼曼以为小夏是要写完作文才能去食堂吃饭，她太饿了，不想等小夏磨磨蹭蹭写完作文，就凑过去问：“小夏，你们的作文题目是什么呀？”
江望夏抬了抬眼眸，看了她一眼。
乔曼曼想快点帮小夏写完作文、快点去吃饭，就说：“我看看我会不会，我教教你。”
江望夏移了移手背，把“作文”开头亮给她看。
【今天，我怀着沉重的心情，给您写下这份检讨书，我想了很多，也反省了很多的事情……】
乔曼曼微微一愣。
乔曼曼：？
她不可思议地睁大眼睛，回头看着江望夏，语气充满震惊地说：“你在写检讨？”
总不能作文主题是写检讨吧？？
江望夏表情沉重地点了点头，“对。”
乔曼曼“啊”了一声，满脸震惊：“小夏，你做了什么？”
“是不是你不写作业，老师终于受不了了，所以让你写检讨？”
江望夏：“…乔笨笨，我作业都不写，老师给我布置写检讨我就会写吗？”
当然不会。
但乔曼曼没有说出来，而是面露迟疑地看着小夏，温温吞吞地说：“小夏，要不我们先去吃饭？”
她真的太饿了。
江望夏整整一个上午都没有认真听课，都在想检讨要怎么写。
江望夏在想，如果她把网上的“万能检讨书”py下来，级长会是睁一只眼闭一只眼，还是会让她加倍写一份4000字检讨。
哎，她连作文都不会写，她怎么会写检讨？
她不知道怎么去水够2000字。
乔曼曼饿晕了，满脑子都是干饭，她不想再等小夏写完检讨，就说：“小夏，要不我给你打包回来？”
江望夏想了想，说：“算了，我中午回来再写吧。”
乔曼曼：“好耶！我们去吃饭！！”
月考快到了，乔则提议的“nai茶月卡”对乔曼曼诱惑力很大，乔曼曼势在必得，开学考以后有些摆烂的她又准备卷起来了，中午不回宿舍休息，打算回教室刷题。
乔曼曼问：“小夏，我中午能去1班吗？”
江望夏感到有些奇怪，“你不回自己教室吗？你来1班教室干嘛？”
乔曼曼：“不可以吗？”
江望夏：“可以是可以，但1班中午留在教室的人会比19班多，教室人太多的话，感觉不会那么舒服。”
乔曼曼却说：“但是你们都是学霸啊！”
“和那么多的学霸在同一个教室里学习，说不定我的学习效率会高一些！”
“你们教室风水好，万一我也成为学霸了呢！”
江望夏想说，封建迷信要不得。
但见到乔笨笨满脸雀跃的样子，最后没有说出来，只说：“行吧，你高兴就好。”
吃完午饭，乔曼曼就跟着江望夏回教室刷题了。
遗憾的是她中午出来吃饭，没有带上卷子，需要先回19班拿练习册和卷子，然后再回来1班，需要多爬一趟楼梯。
乔曼曼面露痛苦。
江望夏陪她一起上去。
江望夏不是擅长道歉的人，以前被江言一领去向别的孩子道歉，会不真诚地说“对不起”，后来长大一些，说“对不起”的场面极少发生。
她几乎没有试过发自内心向某个人道歉。
道歉，意味着她确实做错了。
她很少认为自己错了。
江望夏想了好久，昨天向乔曼曼甩脸色了，是不是应该道歉。
换作以前，她会想：我心情不好，我就是这副表情，我也没对你做什么，凭什么要道歉？
都是她自己凑过来的，她自讨的。
她什么都没做，她不需要道歉的。
但不知道怎么的，上午在想怎么写那份2000字检讨的时候，她想了许多，和这次打架有关的、和围棋比赛有关的。
她想了很多，和这次打架无关的、和围棋比赛无关的。
乔曼曼是个懒批，让她多爬两趟楼梯，比杀了她还难受，她忍不住抱怨：“凭什么19班要在五楼！垃圾学校！”
“唉，现在才到三楼！”
“学校怎么就不能安装电梯？让我们学生一边坐电梯一边背单词不好吗！”
乔曼曼嘀嘀咕咕，小嘴叭叭地说个不停。
她不在乎别人是否回应，她就是想抱怨一下。
江望夏